Сведения об организации отдыха детей и их оздоровления

1.1.	Основные сведения
1.1.1.	Полное и сокращенное (при наличии) наименование Организации отдыха	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №1 имени Алексея Владимировича Войналовича»
1.1.2.	Фамилия, Имя, Отчество (при наличии отчества) руководителя Организации отдыха	Нургалеева Айгуль Расимовна
1.1.3.	Организационно-правовая форма организации отдыха	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
1.1.4.	Тип Организации отдыха	Лагерь, организованный образовательной организацией, осуществляющей организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием)
1.1.5.	Адрес (место нахождения) Организации отдыха, ее представительств и филиалов (при наличии)	628601, Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, город Нижневартовск, улица Школьная, д. 26, ул.Школьная, д.22
1.1.6.	- Режим - График работы Организации отдыха, ее представительств и филиалов (при наличии)	Каникулярное время с дневным пребыванием Пн-пт 08.00-15.00, сб,Вс - Выходной
1.2.	Документы
1.2.1.	Учредительные документы Организации отдыха	Приказ № 387 от 24.05.2025 " О режиме работы лагеря" Приказ № 384 от 24.05.2025 "Приказ об открытии лагеря с дневным пребыванием" СЭД №86 от 27.03.2025
1.2.2.	Правила нахождения на территории Организации отдыха	Положение об организации пропускного и внутриобъектового режимов
1.2.3.	Программа воспитательной работы и календарный план воспитательной работы Организации отдыха	Программа летнего лагеря
1.2.4.	Программа развития Организации отдыха (при наличии)	«Отсутствует»
1.3.	Руководство
1.3.1.	Фамилия, имя, отчество (при наличии), должность руководителя Организации отдыха	начальник лагеря: Нефедова Майя Михайловна
1.3.2.	Фамилия, имя, отчество (при наличии), должность заместителей руководителя, руководителей филиалов (при наличии) Организации отдыха	«Отсутствует»
1.4.	Педагогический и вожатский состав
1.4.1.	Состав работников Организации отдыха	1 отряд – Фадеева Лариса Анатольевна 2 отряд – Василенко Елена Петровна 3 отряд – Попова Анна Сергеевна
1.4.2.	Сотрудники, ответственные за организацию работы по обеспечению доступности Организации отдыха детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детям-инвалидам, сопровождение и оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам (при наличии таких сотрудников)	отсутствуют
1.5.	Контакты
1.5.1.	Контактные телефоны Организации отдыха	+7 (3466) 21-48-05
1.5.2.	Адрес электронной почты Организации отдыха (при наличии)	nvschool_1@mail.ru
1.5.3.	Почтовый адрес Организации отдыха для отправки корреспонденции	628601, Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, город Нижневартовск, улица Школьная, д. 26, ул.Школьная, д.22
Раздел 2.	Деятельность
2.1.	Информация о возрастной категории детей, принимаемых в Организацию отдыха	Осуществляется приём детей от 6.5 до 17 лет
2.2.	Информация о датах проведения смен на календарный год	Весна (31.03.2025 - 04.04.2025) – 5 дней. Лето 1 смена (02.06.2025 – по 27.06.2025) - 21 день. Осень (27.10.2025 – 31.10.2025) -5 дней.
2.3.	Информация о реализуемых дополнительных образовательных программах (при наличии)	отсутствуют
2.4.	Информация о реализуемых дополнительных оздоровительных программах (при наличии)	отсутствуют
2.5.	Информация о методических разработках (при наличии)	отсутствуют
Раздел 3.	Материально-техническое обеспечение и оснащенность организации отдыха детей и их оздоровления.
3.1.	Информация о дате ввода в эксплуатацию используемых Организацией отдыха объектов и дате проведения их капитального ремонта	Дата ввода в эксплуатацию здания: 1981
3.2.	Информация об условиях проживания детей в Организации отдыха	«Не предусмотрено»
3.3.	Информация об условиях питания детей в Организации отдыха	«Организация питания в образовательной организации»
3.4.	Информация о материально-техническом обеспечении образовательной и воспитательной деятельности, в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек и объектов спорта	«Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда»
3.5.	Информация о материально-техническом обеспечении территории и объектов Организации отдыха для осуществления оздоровительной деятельности (при условии осуществления такой деятельности)	«Отсутствует»
Раздел 4.	Услуги, в том числе платные, предоставляемые Организацией отдыха детей и их оздоровления
4.1.	Порядок оказания платных образовательных услуг	Порядок оказания платных образовательных услуг
4.2.	Средняя стоимость одного дня пребывания в Организации отдыха и стоимость путевки	О Порядке организации и оплаты стоимости питания детей в лагерях с дневным пребыванием
4.3.	Сведения о возможности и способах компенсации стоимости услуг по организации отдыха и оздоровления детей на территории субъекта Российской Федерации (при наличии)	отсутствуют
4.4.	Перечень документов ребенка, необходимых для зачисления в Организацию отдыха	Заявление; Копия свидетельства о рождении ребенка; Копия паспорта одного из родителей (того, кто пишет заявление); Справка 079У (тем, кто из другой школы или будущий первоклассник); Выписка о прививках (тем, кто из другой школы или будущий первоклассник, либо нет данных о прививках в мед. кабинете); Квитанция об оплате; Договор 2 экземпляра; Справка об эпид. окружении (за 3 дня до начала лагеря тем, кто приходит из другой школы или будущий первоклассник).
4.5.	Перечень одежды, обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в Организации отдыха	Наличие головного убора, а также одежды и обуви в соответствии с сезоном и учетом погодных условий. Для участия в спортивных мероприятиях (соревнованиях) необходимо наличие спортивной обуви и одежды, соответствующей условиям проведения мероприятий.
Раздел 5.	Доступная среда
5.1.	Информация о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов	В соответствии с законодательством Российской Федерации в образовательном учреждении осуществляется реализация комплекса мероприятий, приобретено и используется следующее оборудование: Информационный терминал, Тактильно-звуковая мнемосхема Откидной пандус 2 стационарных пандуса Лестничный ступенькоход Дополнительные перила на лестницах и в тамбуре школы Кнопка вызова персонала, установленная на крыльце школы, Кресло-коляска для инвалидов. Специально оборудованных для инвалидов санитарно-гигиенических помещений
5.2.	Информация о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания	Имеется противопожарная сигнализация и система оповещения о пожаре, внутреннее и наружное видеонаблюдение, осуществляется пропускной режим. Во исполнение Методических рекомендаций Роспотребнадзора МР 2.4.0162-19 «Особенности организации питания детей, страдающих сахарным диабетом и иными заболеваниями, сопровождающимися ограничениями в питании (в образовательных и оздоровительных организациях)» (пункт 3.1), диетическое питание осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей)обучающихся и предоставления медицинского документа о наличии заболевания, при котором предоставляется диетическое питание (при наличии рекомендаций врача по исключению продуктов питания). Перечень заболеваний, при которых предоставляется диетическое питание: Пищевая аллергия, Болезнь Крона, язвенный колит, сахарный диабет, Целиакия, Цирроз печени, Фенилкетонурия.
5.3.	Информация об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания	Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания -мединский кабинет. Специализованное питание возможно предоставить на основании заключения лечающего врача.
5.4.	Информация о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах	Cпециально оборудованных объектов спорта для детей с ОВЗ и детей-инвалидов отсутствует. В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. Объекты для занятий спортом включают в себя: 1 большой спортивный зала; 1 малый спортивный зал; спортивная площадка
5.5.	Информация о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов	В библиотеке организован свободный доступ к сети Интернет для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ. Имеются следующие технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: компьютерное оборудование (компьютеры, ноутбуки, планшеты, интерактивные доски, документ-камеры, веб-камеры, гарнитура, колонки акустические и т.п. В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Наличие на официальном сайте школы модуля для слабовидящих.
5.6.	Информация об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии)	Бассейн оснащен в соответствие с требованиями, предъявляемыми Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования к условиям реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего образования, среднего общего образования. Оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего основного общего, среднего общего образования всеми обучающимися.
5.7.	Информация об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи	работает тьютор
5.8.	Информация о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них	Самостоятельное передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха не ограничено. Помещения расположены на 1 этаже.
5.9.	Информация о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи	Парковочное место для инвалидов в непосредственной близости от входа в организацию отсутвует
5.10.	Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами	Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом Организации (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих)) и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Сайт Организации соответствует ГОСТ Р 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению». На сайте представлена возможность изменять размер шрифта, возможность изменять цветовую схему, возможность отключения отображения изображений через специальную панель для слабовидящих. Специальные программы для детей с ОВЗ предоставляются по согласованию.
5.11	Информация о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности	Таблички с названием учебных кабинетов, спортзалов, столовой медицинского кабинета, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля, на контрастном фоне. Тактильная информационная табличка с наименованием кабинета предназначена для передачи информации для МГН со стойкими расстройствами функция зрения, владеющими техникой чтения рельефно-точечного шрифта Брайля (путем прикосновения к элементам шрифта Брайля), не владеющих данной техникой (путем прикосновения к выпуклым элементам кириллического шрифта) и слабовидящих (путем визуального восприятия контрастного сочетания цветов фона и кириллических надписей). Комплексная тактильная мнемосхема движения для слепых и слабовидящих инвалидов.Комплексная тактильная мнемосхема движения предназначена для передачи информации для МГН со стойкими расстройствами функция зрения, владеющих техникой чтения рельефно-точечного шрифта Брайля (путем прикосновения к элементам шрифта Брайля), не владеющих данной техникой (путем прикосновения к выпуклым элементам кириллического шрифта и символьных пиктограмм) и слабовидящих (путем визуального восприятия контрастного сочетания цветов фона и кириллических надписей, символьных пиктограмм). Установлена кнопка вызова персонала для обеспечения беспрепятственного доступа к месту предоставления услуг. Адаптация школьного сайта для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).
5.12.	Информация о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля	В здании на входе имеются тактильные планы-схемы объекта, сочетающие в себе плоско-выпуклые элементы, надписи, выполненные шрифтом Брайля, предназначенные для информирования, безопасности и ориентации внутри помещения слепых и слабовидящих людей. При входе в здание установлена кнопка вызова помощника.
5.13.	Информация о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения	Вход с собакой-проводником разрешен при предоставлении соответствующих документов. Условия пребывания животного на территории обсуждаются индивидуально.